ANÁLISIS
Realizaban una educación democrática con principios de
valores y desarrollo del arte, con un aprendizaje mecánica, imitativo y reflexivo por una educación por edades. En cambio el pedagogo de Sócrates no dio importancia a
los medio materiales en la educación.
CRITICA
Para Sócrates la ignorancia era la causa de todos los males,
en tal sentido que cada individuo instruía en una percepción critica a la
política que desarrollaban en ese entonces.
RE DEFINICIÓN
la base de una educación para que sea un aprendizaje
significativo era como instruía una madre, ya sea con la buena alimentación, en
valores forjados y después en ciencia o formación profesional ya que tenían por
objetivo formar hombres políticos.
APLICACIÓN
Consolidar a una educación activa con perseverancia al
desarrollo de la inducción atreves de las diferentes sesiones de clase.
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