PEDAGOGIA DEL SIGLO XIX

Considera que la pedagogía como ciencia es la influencia de la teoría y la práctica, mencionado que la razón es el poder y que el mundo exterior y lo material se reduce a las ideas.

• prosigue la pedagogía idealista.
• En dirección realista y positivista

ANÁLISIS

Considera que la educación pedagógica como ciencia y la influencia de la teoría y la práctica. Contribuyendo a un aprendizaje significativo.

CRITICA

Interviniendo la educación naturalista el niño debe relacionarse con su propio entorno natural y culturalmente valorando sus actividades y ejerciendo el nivel intelectual.

RE DEFINICIÓN

se puede mencionar que los intereses del niño pueden llegar a transformar lo rutinario en lo exquisito de su aprendizaje.

APLICACIÓN

Para rescatar esta idea se debe plasmar en las diferentes sesiones de clase, relacionado con las propias vivencias del niño, con animales y objetos que rodean ante él, pero en inglés. t-align:justify'>Por ende en nuestra educación se necesita el cumplimiento verdadero del estado relacionado de alguna u otra manera con diferentes programas de estandarización del idioma ingles así para contribuir a establecer los intereses particulares de la educación.